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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
小学3年
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第11回)
中学年/体つくり運動領域
動きのたし算に挑戦しよう!(第3学年)
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
宮尾 夏姫
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる!ココがポイント ◯様々な基本的な体の動きを培うための多様な運動の保障 ◯低学年で学習した多様な動きの広がりと動きを組み合わせることへの展開…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第11回)
中学年/器械運動【跳び箱運動】
技をつなげてみよう!
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
大下 俊介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 友達と楽しく運動に取り組みたい 色々な技ができるようになりたい かっこよく跳びたい
対象
中学年
種別
連載・常設
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特集 マットのつまずきを徹底解決!即効の運動アイデア
コピーしてそのまま使える! マット運動お役立ち学習カード
中学年(側方倒立回転,開脚前転,開脚後転など)
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
竹松 譲
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
側方倒立回転やロンダートは,技のダイナミックさから,児童が「やってみたい!」と憧れる技能の1つです。できるためには,スモールステップで「できる」を増やしていくことが大切です。また,腕支持感覚や逆さま感…
対象
中学年
種別
特集
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第10回)
中学年/跳び箱運動(3年生)
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
望月 心
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
単元計画(6時間) ※ 画像 新学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年においての主体的な姿として「発見しようとする力」があると考えます。低学年の遊びからのつながりを意識化させ,動きのつながりや…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第10回)
中学年/体つくり運動【多様な動きをつくる運動】
シンクロなわとび!
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
井上 光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 技を成功させたい 新しい技ができるようになりたい 友だちと一緒に跳びたい 教師の願い…
対象
中学年
種別
連載・常設
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知識(わかる)と技能(できる)をスムーズにつなぐ! 2ステップの指導法 (第10回)
わかるとできるをつなぐ体つくり運動(3年)
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
高野 義友
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
3年生「体つくり運動 多様な動きをつくる運動」の実践です。新学習指導要領解説の知識及び運動には,「次の運動の楽しさや喜びに触れ,その行い方を知るとともに,体を動かす心地よさを味わったり,基本的な動きを…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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特集 動きを高めてみるみる跳べる!なわとび指導完全攻略
憧れのダブルダッチができるようになる! 長なわ 低学年からの系統別指導ポイント
中学年/8の字とび,逆8の字とび,ひょうたんとび
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
萩原 雄麿
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年 8の字とび,逆8の字とび,ひょうたんとび 中学年では,8の字とび・逆8の字とび・ひょうたんとびを行うことで,ダブルダッチに必要な「入る」「跳ぶ」「出る」技能を身に付けさせていきます…
対象
中学年
種別
特集
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特集 動きを高めてみるみる跳べる!なわとび指導完全攻略
コピーしてそのまま使える! 人気のなわとびカード
中学年/「4年生 なわとびカード」「技をふやそう! 種目とびカード」
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
夏苅 崇嗣・松本 大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年では,できる種目も多くなり,なわとび運動の特性である「自己の記録の伸びの実感」がより増す時期です。このカードを使い,お互いに回数を確認し合うことで,さらにやる気を高め合うことができます。技能とし…
対象
中学年
種別
特集
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第9回)
中学年/ゲーム
フラッグフットゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
堀河 健吾
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領の第3学年及び4学年の内容の取扱いに,以下のように示されました。 内容の「Eゲーム」の(1)のアについては,味方チームと相手チームが入り交じって得点を取り合うゲーム及び陣地を取り合うゲー…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第9回)
中学年/ゲーム【ボールゲーム】
キャッチバレー
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
梶原 彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い ゲーム(試合)をしたい ボールをはじくのが上手になりたい 友だちと協力したい 教師の願い…
対象
中学年
種別
連載・常設
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特集 ボール運動がアクティブに変わる!指導スキル/子どもに大人気!ボールおもしろ練習メニュー
第1特集 ボール運動がアクティブに変わる!指導スキル
「わかる」から「できる」へとつなげる! ボール操作やボールを持たないときの動きの指導
中学年 プレルボールを基にした易しいゲーム/味方同士のパスのつなぎ方
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
ボールゲームにおいて味方同士のパスはゲームの行方を左右する重要な要素となります。味方同士のパスを成功させるためには,パスの出し手と受け手の双方の役割が重要となります。ここでは,「ゴール型ゲーム」と「ネ…
対象
中学年
種別
特集
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特集 ボール運動がアクティブに変わる!指導スキル/子どもに大人気!ボールおもしろ練習メニュー
第1特集 ボール運動がアクティブに変わる!指導スキル
主体的・対話的な学びをつくる!教師のシカケ
「すべての子どもが得点できる」教材づくりの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
勝澤 正暢・中島 信夫
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 タグボールについて 「タグボール」は,「フラッグフットボール」と「ポートボール」をもとにしたゲームです…
対象
中学年
種別
特集
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第8回)
中学年/表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
栗原 知子
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年では「対比する動きを組み合わせたり繰り返したり」することから,より「題材やリズムの特徴を捉えた踊り方や交流の仕方を工夫する」ことが求められています。また「…
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中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第8回)
中学年/走・跳の運動【小型ハードル走】
スムーズに走り越えよう!!
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
渡邉 和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い より速く走り越えたい 競争に勝ちたい かっこよく走り越えたい 教師の願い インターバルの違いによって…
対象
中学年
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連載・常設
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第7回)
中学年/幅跳び
チャレンジ幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
川人 慎二
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年「幅跳び」の単元においては,短い助走から片足で踏み切り,両足で着地できるようになり,この運動の楽しさや喜びに触れられるようにすることが大切です。ここでは…
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中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第7回)
中学年/ゲーム【ベースボール型ゲーム】
グーットベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
妹尾 真吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
●解説 子どもの願い ゲームに勝ちたい 打って得点したい アウトを取って失点をおさえたい 教師の願い…
対象
中学年
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連載・常設
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指導力アップで運動能力アップ! 教師も子供も体育好きになる「授業成功のポイント」 (第7回)
【中学年】幅跳び,【高学年】走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
石塚 健郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 幅跳び・走り幅跳びのポイント 中学年の「幅跳び」は短い助走から調子よく踏み切って遠くへ跳ぶ運動です。高学年の「走り幅跳び」はリズミカルな助走から力強く踏み切って跳ぶ運動です。どちらにも共通すること…
対象
小学3,4,5,6年
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連載・常設
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特集 運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術/盛り上がる運動会づくり
第2特集 ドキドキワクワク!盛り上がる運動会づくり
子ども熱中!観客夢中! 絶対盛り上がるテッパン運動会種目
中学年/出た目が「逃走中」!
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
宮本 裕介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 概要 この種目は,まずスタートしてサイコロを転がし,出た目の人のところに走って行き,ジャンケンをして勝つと進めるというルールが簡単な種目です…
対象
中学年
種別
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特集 運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術/盛り上がる運動会づくり
第2特集 ドキドキワクワク!盛り上がる運動会づくり
子ども熱中!観客夢中! 絶対盛り上がるテッパン運動会種目
中学年/みんな輝け! AAK○○
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
熊野 昌彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 本校の運動会のテーマは,「『体育授業で高めた力』と『仲間を応援する力』を全力で発揮する運動会」です。毎年,学校の体力面での課題を把握し,それを解決できるような種目を体育授業で行い,運動会…
対象
中学年
種別
特集
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特集 運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術/盛り上がる運動会づくり
第2特集 ドキドキワクワク!盛り上がる運動会づくり
子ども熱中!観客夢中! 絶対盛り上がるテッパン運動会種目
中学年/「いま助けにいくぞ〜!」(お助け綱引き)
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
高野 義友
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 「うちのグラウンドは,いつもこっち側が勝つんだよね」 「なかなか途中で逆転が起こらないよね…
対象
中学年
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