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橋 聡
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レポート
授業研究による算数・数学教育の革新
「数学授業の国際比較研究から何を学び得るか」より得られる我が国の学校数学への示唆
書誌
数学教育 2006年7月号
著者
橋 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.はじめに 本号でも前号に引き続き,本年1月に開催されたアジア太平洋経済協力(APEC)公開シンポジウムでの基調講演を紹介し,それが我々にどのような示唆を与えるのかを考えたい。今回は,香港大学のF…
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中学校
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連載・常設
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レポート
授業研究による算数・数学教育の革新
「米国における授業研究;その成果と課題」から得られる我が国の学校数学への示唆
書誌
数学教育 2006年6月号
著者
橋 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.はじめに 我が国の学校現場に根付く「授業研究」の考え方や方法は,今日,“Jugyou-kenkyuu”として様々な国々への適用が試みられている。そのうち,米国と香港での取り組みの成果と課題に関する…
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中学校
種別
連載・常設
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研究動向から見た学習指導法の改善 (第109回)
変換を理解するための素地に関する研究
書誌
数学教育 2004年8月号
著者
橋 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.はじめに 昭和43,44,45年の現代化学習指導要領では,小学校で図形を考察するときに用いる操作,拡大図・縮図,中学校で移動,合同,相似,高等学校で座標平面上での移動,そして一次変換というような…
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中学校
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