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二重跳び全員達成への道 9
無理のないシステムが全員達成を可能にする
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授業力アップ！ 今月の授業と評価
【第６学年】等しい比を考えよう
比とその利用
楽しい算数の授業 2005年3月号
特集 震災と発達障がい児の“心のケア”にどう取り組むか
ＰＴＳＤに対する理解とケアの在り方
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
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地震後の対応事例
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卒業後を見通した指導法の開発 34
自閉症児の就労を目指す指導(5)
指導のポイント(3)
障害児の授業研究 2001年10月号
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