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「理科は感動だ！」を実現させる授業づくり
小林幸雄氏が伝授する感動の授業作り
授業研究21 2010年1月号
「考える道徳」の授業開き！ 学年別おススメ教材＆板書モデル
〔中学２年〕教材名：ゴール裏の青春
後輩にどう対応したらよいのかがわからず不安を抱えているはじめて先輩にな…
道徳教育 2016年4月号
学期末におすすめ！ミニ授業イベント
算数“難問大会”
授業力＆学級統率力 2014年3月号
初任者研修の課題を問う 7
体験的な活動を行うときの留意点
授業研究21 2009年10月号
高学年
【走り幅跳び】走り幅跳びヘビーローテーション～休まず動く技能向上コースを設定する・５年実践
楽しい体育の授業 2012年8月号
特集 ジェンダーと教育◇子どもの「今」から
「こんなん作ってみました!!」―「チカン・アカン」のポスターを越えて
解放教育 2002年1月号
子ども生き生き・学習活動
【国語】〈新学習指導要領から見直す教科指導のポイント〉物語の学習を通して
特別支援教育の実践情報 2009年5月号
現場からの証言―子どもたちの「国家意識」は？
日本の子どもに日本の領土問題を授業する
現代教育科学 2005年8月号
特集 「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
「学習評価の改善の基本的な方向性」とは？
数学教育 2021年2月号
多面的・多角的思考につながる！ 「書く活動」ベストアイデア15
⑫漢字１文字で書く
道徳教育 2024年9月号
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