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LD指導と教材
ことばを育てる教材
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年7月号
身近な自然に興味を持つ 昆虫博士・植物博士を育てる
感性を育てるコツ 体感してから図鑑を開く。だから感動が倍増する
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
まるごと！領域別「子ども主体」になる授業技術
中学校
【読むこと（説明文）】本文の内容を自分の言葉で他者に説明する「読む活動」
実践国語研究 2024年3月号
１ 数学的活動を10倍楽しくする教材アイデア
日常の事象や社会の事象から問題を見いだし解決する活動
「関数」の教材アイデア
数学教育 2018年1月号
運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 24
みんなで楽しむ・のびるボール運動のコツ
楽しい体育の授業 2024年3月号
向山型国語キーワード
やまなし
向山型国語教え方教室 2008年2月号
理科好きにする実験観察のヒント 21
酸とアルカリ
身近な食品を使って酸性・アルカリ性を調べる
楽しい理科授業 2006年12月号
８つの言語活動を向山型で授業する
防衛省の報告書から「報告」の授業を作る①
向山型国語教え方教室 2008年6月号
令和３年度全国学力・学習状況調査の見方・活かし方
中学校
個々の生徒の解答状況を基にした学習指導の改善・充実
国語教育 2021年9月号
新評価の観点「思考・判断・表現力の能力」の生かし方
「思考・判断の能力」を評価する五つの視点―活用できるとは？
現代教育科学 2011年1月号
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