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実践事例
U 中学校期の指導・支援
「思いを伝える」力を育てる
自閉症教育の実践研究 2009年11月号
コピーしてすぐ使える サイエンス版 ペーパーチャレラン 1
エッグドロップ・チャレラン
楽しい理科授業 2008年4月号
国語科基礎学力論争から何を学んだか
国語力は価値ある言語経験の反復と統合によって伸びるということ
現代教育科学 2010年11月号
学年別“江副文法”で助詞を楽しく教える[1・2月]
3年
助詞がいらない用法を教える
向山型国語教え方教室 2007年2月号
学校・学部間の連携をどうするか
小学部と中学部
連続した教育支援のために
障害児の授業研究 2005年4月号
イチオシ! 板書紹介 5
発表が黒板でできる板書
第2学年 新幹線の座席
楽しい算数の授業 2010年8月号
5分で読み聞かせ=歴史人物42人の“面白ウラ話”
卑弥呼
社会科教育 2009年12月号
表紙のイラスト 4
ピラミッド状に積み上げた球は全部で何個?
向山型算数教え方教室 2011年7月号
学級づくりに生きる「対話」とは
対話の素地は授業の中で育てる
心を育てる学級経営 2002年10月号
みんなできた!「逆上がり」の授業づくり
【楽しい鉄棒の授業】だれもが回転感覚を身に付けることができる「だるま回り」
楽しい体育の授業 2015年10月号
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