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・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ@・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ轤ｬ
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夏休みに理科室改造を
楽しい理科授業 2002年8月号
生徒が意欲を示す｢関数｣の指導
比例と反比例の指導のアイデアと実践例
関数の導入はブラックボックスから
数学教育 2000年6月号
ミニ特集 入門！「フレッシュ教師」のための向山型算数指導
あなたは算数の時間に涙できますか？
向山型算数教え方教室 2002年4月号
特別活動実践のポイント１２か月 8
小学校学校行事／学芸的行事の取組をどう工夫するか
特別活動研究 2003年11月号
視点６ 授業で使える！「資料読み取り」トレーニングワーク 小学校
３・４年
〈地域の生産や販売〉販売の工夫はミクロな発見から
社会科教育 2017年10月号
特集 体育の授業開き・３時間をどう組み立てるか
特集の解説
楽しい体育の授業 2001年4月号
学年別・子どもの学力を定着させる学年末の授業〔１・２月〕
５年
漢字の読みを習熟させる
向山型国語教え方教室 2005年2月号
2024年春の教室開き
だれもが学びやすく過ごしやすい 教室環境のユニバーサルデザイン
授業力＆学級経営力 2024年4月号
授業を面白くする手づくりグッズ
手のひらでポン〜音の出る絵本の大きなスイッチ〜
特別支援教育の実践情報 2010年7月号
社会科で思考と感情（エンパシー）をどう育てるか 2
社会科で育成すべき思考とは
社会科教育 2019年5月号
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