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・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ@・ｽﾇ子
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6/7月号
実践国語研究 2011年7月号
提言・なぜ自己点検・評価が必要なのか
国語科の学力保障―どのように具体化するのか
授業研究21 2007年2月号
生き生き学級活動
イベントで伸びていけ！
心を育てる学級経営 2002年4月号
算数編〈保存版〉 実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
一問に長い時間をかけない
変化をつけて問題に取り組ませる
教室ツーウェイ 2014年5月号
「プロの技術」有田型の追試で掴む
授業づくり・学級づくり・人づくり、そして…
授業研究21 2005年1月号
連続特集 基礎学力の保障に挑む
指導システムが基礎学力を育てる
心を育てる学級経営 2002年7月号
中学年／学級をまとめる出会い演出の実際
同じスタートラインから再出発させるための演出
特別活動研究 2002年4月号
こんな時どうする？：新・教育公務員像を求めて
Ｑ＆Ａ＝発達の遅れの指摘は越権行為か？
学校マネジメント 2007年12月号
向山洋一と夏休みの研修をすごして
仕事はたくさんあり過ぎるか、ちょびっとしかない暇のどちらかである。その中で成長するしかない。
教室ツーウェイ 2005年8月号
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