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社会科研究最前線 わが教室の取り組み、ここに注目して 2
【福井大学 橋本研究室】「オンリーワン」の研究を目指して―学習指導要領の「乗り越えた」研究
社会科教育 2012年12月号
日本列島の基礎基本 10
変わった地図 地理と固定観念
解説
社会科教育 2013年1月号
伝統的授業システム「写すのも勉強」の実際『うつしまるくん』
『うつしまるくん』は学級崩壊から生還する「指標」である
向山型国語教え方教室 2000年10月号
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「くせになり くにならない」楽しい朝読書の時間
授業研究21 2005年10月号
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向山型算数教え方教室 2001年3月号
実践事例
色を入れた示範・指示・発問／低学年
一目で分かるから動きが変わる
楽しい体育の授業 2005年11月号
私たちの指導でオリンピック選手をめざそう 4
バトンパスの常識を疑う
授業力＆学級統率力 2015年1月号
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み，知的に燃える算数教室 28
算数説明力をつける②方法
向山型算数教え方教室 2011年7月号
学年別・「学力保証」する向山型国語の授業［１・２月］
５年
キーワードは個別評定と３回の繰り返しだ
向山型国語教え方教室 2006年2月号
教材・授業開発研究所情報
授業研究21 2007年4月号
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