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著者名:
塙　枝里子
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  • 特集　対立と合意を考える！思考を深める「討論教材」25選
  • 視点８　【授業最前線】対立と合意を考える！思考を深める「討論授業」／高等学校
  • 公民
  • 討論までの場づくりと「討論」を目指した授業づくり
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
塙　枝里子
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　本当に「討論」出来ているのか　　新学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が初等中等教育に一貫して求められており，「討論」（ディベート）はそれを実現するための有効な手段であ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　社会科が10倍好きになる！面白小話＆ネタ大事典
  • 視点９　社会科が10倍好きになる！「面白小話＆ネタ」　高等学校
  • 公民
  • 身近な「問い」から社会の問題を「自分ごと」へ
書誌
社会科教育 2019年2月号
著者
塙　枝里子
ジャンル
社会
本文抜粋
１ タメになる雑談への憧れ　　尊敬する公民科教師の一人に母校の恩師がいる。教育実習の時，「いつの日か教師になりたい」と思うきっかけを与えてくれた先生だ。先生は当時から雑談の多い授業をしていた。先日も久…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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