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著者名:
藤原　祐輝
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  • 特集　不信から信頼へ―基本的信頼感を取り戻す
  • 小学校
  • Ｋ男の「俺なんか、死んだらええんやろ！」から「ほんまに生きててええんやな？」へ
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■実践の主題（対象学年・小学校六年生）　入学当初から大きな課題を抱えていた学年の子どもたち。前年度は学級崩壊状態になっていたところもあり、その中でも、Ｋ男は学力の低さ・行動面ともに突出した存在で、校内…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 運動会・体育祭への取り組み
  • 小学校／子どもが輝く運動会をめざして
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子ども達にとって「運動会」は学校生活の一大イベントである。「勝負」はもちろんのこと、どんな演技・競技をするかというのは大きな関心事になっている。子どもと一緒に演技や競技を考えられない職場状況の中だが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　京都発・「Ｋ」の発信〜苦悩する子どもに共闘しつづける集団づくり〜
  • Ｋの実践エッセンス
  • 「僕、ほんまに生きていてええんやな?!
書誌
生活指導 2008年1月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
入学当初から暴力的な言動で課題行動をくり返し、他者を押さえつけ傷つけてきたＫ男が、学級にいた。　出会って３日目。学習態度のことで私から注意を受けたＫ男は、次の授業（学力診断テスト）中にバーンと机を押し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「軽度発達障害」の子どもと集団づくり
  • 実践記録
  • Ａと一緒にあやまることからはじめよう
書誌
生活指導 2005年3月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■実践の主題（対象学年・小学校五年生）　入学当初から、集団での活動が出来なかったＡ。授業中の立ち歩きや勝手な座席移動は当たり前。飛び出しもめずらしくなく、自分の世界で生きるＡに対する指導はかなりの困難…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 特集　現代の「子すて状況」を超えて
  • 実践記録　現代の「子すて状況」を超えて
  • 愛子と学級に平和を！
書誌
生活指導 2003年2月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
入学当初から落ち着かず、五年の中頃からは遂に教師の指導がほとんど入らなくなってしまった。全校のバックアップ体制の中で何とか五年を終えた子ども達との最後の一年。私の学級には、男子 １のＡ男、取り巻きの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 第２特集　少人数授業システムとは何か
  • 京都府内の少人数授業の実態
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　はじめに　　京都府内の少人数授業の実態です。習熟度別や能力別のグループ編成を押しつけてはきていませんが、他府県に比べて非常に厳しい縛りをつけて導入してきました。本当に問題山積のシステムです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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