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著者名:
中川 隆芳
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特集 1年の総復習:これができれば“カンペキ”ワーク
国語・1年の総復習:これができれば“カンペキ”ワーク
2年/80点で合格! 読み・書きの力試し
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2006年3月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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特集 学年末・みんなが盛り上がる「楽しいゲーム18」
実践事例
陸上運動
変化のある繰り返しで、男女が仲良くなるリレーゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ゲーム名 「つなごう、みんなの心!」 リレーをすると、子供たちは、かなり盛り上がる。 本実践では、さらにクラスが一つになってまとまることを意識した…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
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ミニ特集 新学習指導要領への提言「バスケットボール」
「作戦」はチームの実態をつかむことから
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領「ボール運動」の内容には、次のように記されている。 (第3・4学年) バスケットボール型ゲーム、(中略)について、友達と規則を工夫し、簡単な技能を身に付け、ゲームが楽しくできるようにする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
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私の教材発掘 読者とのツーウエイ
社会/「売薬」から、地域に対する誇りと愛情を育てる
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年9月号
著者
中川 隆芳・有田 和正
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
一 売薬から地域に対する誇りを 社会科の三・四学年の目標に以下のようにある。 地域の地理的環境、人々の生活の変化や地域の発展に尽くした先人の働きについて理解できるようにし、地域社会に対する誇りと愛情…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
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特集 「個人差を吸収する」体育授業開き
実践事例
低学年/器械・器具を使っての運動遊び
『楽しさ』と『協力』で個人差を吸収!
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、個人差を吸収するポイント 器械・器具を使っての運動遊びにおいて、個人差を吸収するポイントは、次の3つであると考えた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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特集 時代が教師に「経営的センス」を求めている
学級経営に子どもをどこまで参画させるか
自由と規制のバランスは、子どもにどんな力をつけたいのかの反映である
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年1月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 子供に任せたクラス 教師となって二年目、初めて学級担任となった。 常に子供たちの自主性を大切にしたいと考えた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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特集 「子どものユーモア力」をアップする技術と教材の開発
笑いながら基礎学力をつける教材の開発
書いて笑って、読んで笑って、くっつきの「は」の学習
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
くっつきの「は」を、楽しく繰り返しながら学習できる教材文を紹介する。 さよならさんかく またきてしかく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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ミニ特集 新学習指導要領「器械運動」の実践
鉄棒の基礎感覚は低学年で楽しみながら
書誌
楽しい体育の授業 2001年7月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、器械運動と基本の運動 学習指導要領の「運動領域の内容」の「器械運動」には次のように記されている…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (
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すぐれた授業を創る
学級崩壊からの生還 (第8回)
教師としての基本的な方法、技術を学ぶことでクラスが変わった
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
中川 隆芳
本文抜粋
一 次第に荒れていくクラス 念願の教職に就いて二年目、初めてクラスを受け持った。三年生の担任である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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特集 最新版・おすすめ準備運動36
実践事例
仲間づくり/低学年
「お助けカード」で心も体ぽっかぽか
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
中川 隆芳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
紹介する事例は、二年生(二〇人)を対象に行ったものである。 一、『お助け凍り鬼』のルール 子供たちは、大好きな鬼ごっこができるとあって大喜びであった…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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