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著者名:
城田　和晃
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  • 子ども生き生き学習活動
  • 【理科】新学習指導要領を踏まえた理科の授業づくり
  • 化学分野を中心に
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年7月号
著者
城田　和晃
ジャンル
特別支援教育／理科
本文抜粋
★はじめに　本稿は，新学習指導要領を踏まえた理科教育，なかでも化学分野に関する実践報告です。　筆者は成人期知的障害者の生涯学習支援の取組であるオープンカレッジ東京において，教科「理科」の内容と関連を図…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領「学びの連続性」を踏まえた国語，算数・数学の指導
  • 新学習指導要領を学ぶ！　校内研修のシカケ
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年9月号
著者
城田　和晃
ジャンル
特別支援教育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　スタートは研修の意義を伝えること　新学習指導要領に関する研修・研究＝「カタくて難しそう！」というイメージをもっている先生は比較的多いように感じます。本校ではそのようなイメージを払拭し，新学習指導要…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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