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著者名:
松村　知子
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  • 特集　思考力・表現力を伸ばす！ノート指導＆板書大特集
  • 実例で見る！　思考力・表現力を伸ばすノート指導の工夫
  • 中学校／振り返りを促すノート指導
  • 子どもが自ら考えてまとめ、振り返るノート
書誌
国語教育 2018年6月号
著者
松村　知子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　生徒の思考力・表現力を伸ばすノートとは、どのようなノートだろうか。自分の授業を振り返ってみると、教師が板書した内容を、ノートに写させるだけという指導が多かった。もちろん、学習した内容を見…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　数学科の評価と評価問題−「図形」領域における「数学的な見方や考え方」の評価を中心に−
  • 「図形」領域／各単元の評価問題
  • ３年
  • 三平方の定理
書誌
数学教育 2004年12月号
著者
松村　知子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学習指導要領と評価規準　学習指導要領（平成10年）には，三平方の定理の内容について，次のように記されている…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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