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著者名:
阪口　敏基
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  • 学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第29回)
  • 条件の考慮・式表現と思考
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
阪口　敏基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題のねらいと授業改善の視点　平成21年度の調査問題（港博物館）では「午前10時20分まで，港博物館に着くためには」という条件を考慮して，バスの時刻を求める出題があった。平成22年度の調査問題（本立て…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第14回)
  • 規則性を見いだす
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
阪口　敏基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題のねらいと授業改善の視点　平成20年度学力テスト「掃除当番表」の出題趣旨に「日常の事象を数理的にとらえ，次のことができるかどうかをみる。」「事象から規則性をよみとること。（後略）」とある。問題…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第10回)
  • 情報の読み取りと組み立て
書誌
楽しい算数の授業 2009年1月号
著者
阪口　敏基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成20年度に行われた学力テストで出題されたドアの問題は，与えられた情報を分類・整理したり，必要なものを適切に選択したりするという活用の力を問うものであった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第7回)
  • いくらお得かな？
書誌
楽しい算数の授業 2008年10月号
著者
阪口　敏基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成20年度に行われた学力テストで出題された掃除当番表の問題は，示された解決方法を理解し，その解決方法を別の問題に適用して，それを数や式，言葉を用いて記述していくという活用の力を問う新し…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第4回)
  • 大きく育つかな？
書誌
楽しい算数の授業 2008年7月号
著者
阪口　敏基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　先に公表された次期学習指導要領においては，教室で学んだ算数を生活の中で活用することや，生活の中から算数の学習につなげていくことを意識した文言が盛り込まれている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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