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著者名:
根本　文雄
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 提言　子どもから学んで教材教具を工夫しよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
根本　文雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　筆者は障害児基礎教育研究会（以下「基礎研」とする）に所属し，水口浚先生に師事して30年になります。基礎研の研究目的は「教材教具を使った教育実践を通して，教育の基礎を解明する」ことです。そ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの発達段階に応じた「国語・算数（数学）」指導
  • 実践
  • 特別支援学校〈算数〉
  • 手指の操作を通して、数を学ぼう！
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年9月号
著者
根本　文雄
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今回の学習指導要領改訂の基本方針ポイントとして，基礎的・基本的な知識・技能の習得，主体的に学習に取り組む態度の育成，児童の発達段階を考慮することなどが重視されている。小学部の算数の目標で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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