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著者名:
吉川　峰正
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  • 特集　基礎・基本の定着を図る授業戦略
  • 学力の基礎「読み書き」の向上を図る授業戦略
  • 中学年
  • 使える道具を磨く
書誌
授業研究21 2002年3月号
著者
吉川　峰正
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　言葉にこだわって読む　【戦略一】発問について　教材文をはさんで教師と子どもたちが向き合う国語教室では、発問がその三者を結び付ける唯一のものとなる。その意味で、発問は「読むこと」の授業において極めて…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　言語の基礎技術を定着させるための授業開発
  • 日常生活に生きて働く言語の基礎技術の育て方
  • 低学年／確かな漢字力を身に付けさせる指導
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年6月号
著者
吉川　峰正
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　漢字指導のシステム化の必要性　漢字指導の問題点を今までの経験の中からいくつか挙げてみると、次のようになる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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