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著者名:
花輪 敏男
全4件(1〜4件)
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  • 特集 特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 養護学校に求められること
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
花輪 敏男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
特別支援学校(仮称)への転換がいわれ,様々な動きがあるが,過渡期ともいえる現在の養護学校がどうあるべきか考えてみたい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • ADHDとLDを併せ持つ中学生への指導
書誌
LD&ADHD 2006年1月号
著者
花輪 敏男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに LDとADHDを併せ持ち,特に衝動性が高く級友たちとのトラブルが絶えなかった中学生の事例について簡単に報告する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 特殊教育から特別支援教育への転換
  • 意見 転換にどう対応するか
  • 特殊学級の場合
  • (行政の立場から)特殊学級に対する行政の支援
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
花輪 敏男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ここでは,転換期における特殊学級の役割を踏まえ,行政としての支援を考えていきたい。近い将来特別支援教室(仮称)に移行するであろうこの時期の特殊学級の重要な役割として,校内におけるセンター的な役割,専門…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて=何を検討しどう準備するか
  • 障害児教育・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
花輪 敏男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
大きな変革 特殊教育の世界も大きく変わろうとしているが、本稿では盲・聾・養護学校ではなく普通小・中学校の特殊教育について論ずることとする…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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