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著者名:
加藤　元一郎
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  • 医療との連携 (第16回)
  • ＡＤＨＤの脳科学④
  • ＡＤＨＤの神経心理学的研究について～覚醒状態と時間認知について～
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
加藤　元一郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
３　覚醒状態，脳賦活，動機付け（モチベーション）の調節　ＡＤＨＤには気質としての覚醒度の障害が存在するという古典的な考え方は，現在２つの方向に進んでいる。一つは，網様体皮質系に支持された一過性の信号検…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 医療との連携 (第15回)
  • ＡＤＨＤの脳科学③
  • ＡＤＨＤの神経心理学的研究について～遂行機能について～
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
著者
加藤　元一郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
注意欠陥/多動性障害（ＡＤＨＤ）の中心症候である不注意・多動・衝動性の背景にある基本的な障害を，心理学的に説明しようとする多くの研究が行われてきた。神経心理学では，脳機能異常に基づく認知行動障害を心理…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 医療との連携 (第14回)
  • ＡＤＨＤの脳科学②
  • ＡＤＨＤの脳機能画像の異常について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年7月号
著者
加藤　元一郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Single Photon Emission Computed Tomography（SPECT）では，脳内の血流量が計測される。またＰＥＴ（Positron Emission Tomography…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 医療との連携 (第13回)
  • ＡＤＨＤの脳科学①
  • ＡＤＨＤの脳ＭＲＩ研究について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年4月号
著者
加藤　元一郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
注意欠陥・多動性障害（ADHD, attention-deficit / hyperactivity disorder)は，持続的な不注意と多動性－衝動性を症状とする行動の障害である。近年，注意欠陥／…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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