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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 家族団らんは、心を育む
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 食卓教育は親からの最高の贈りもの
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「教える」の「教」という漢字には、「身ぶり手ぶりなどの動作」を親が棒を持って身につけさせるという意味があります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 「茶の間」と「ちゃぶ台」を復活させよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
茶の間　ちゃぶ台　　この二つから「家庭団らん」の大切さについて考えてみたい。　一　茶の間　茶の間のキーワードは「快適さ」と「狭さ」である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 言語表現の豊かな子は家族団らんの中から
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　面白い発想をする子　子どもの中に何とも面白い発想をする子がいるものです。　なんでそんなことを思いつくのかなと教師仲間で語り合ったことがあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 情報交換の場である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　本日の報告会　昔は、ちゃぶ台で食事をした。そこで本日あったことを兄弟姉妹が話した。　親は聞いていて、子どもたちの一日の動きをつかんでいたのである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 当たり前の幸せに気づくことができるために
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
山下　理恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　家族そろっての会話　「今日の給食はカレーだったよ。」　「そう、おいしかった？」　「うん、ぼく、おかわりしたの…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの安全を守るあの手この手
  • 学校がすることとしてはいけないこと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもが危ない！という状況が全国どこにでも生じている。　広島での事件や栃木での事件は記憶に新しい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・教師への不信をまねかないために
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
不登校の契機の中でも、教師への不信ほど深刻なものはないのだ。　教師への不信で子どもが不登校になってしまうなどということは、あってはならないことだからである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・過剰な緊張感や不安をどうするのか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
過剰な緊張感や不安を感じる子どもがいることは知られている。　「過剰」という言い方が適切ではない感がないではないが、過剰な緊張感というように使われてもいるので、このまま使用することにする…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・集団関係の未成熟を乗り越えさせる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
家庭では問題がないのに学校では問題が生じる。　保護者の中には、家庭で問題がなく学校で問題が生じると、「学校が悪いからだ」と言われる方がいる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 心に残るあの親の訴え
  • 学校を支援している地域の方々の誤解が始まり
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
新潟県では地域懇談会のある ところがいくつもあります。この地域懇談会は、中学校が荒れに荒れた時期に結成されたということです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　うちの子、学校で大丈夫？＝親の知らない場面チェック
  • 家庭ではいい子が、学校で暴れる理由
  • 子ども・教師・保護者間で信頼と尊敬があれば、課題は解決できる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
家ではよい子なのに、学校では暴れていると教師に言われたことはありませんか。　学校で暴れていると言われたので、授業参観に行ってみたら何も問題がなかった。よい子にしていた…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・いじめを許さない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
文部科学省から各学校まで、あらゆる段階で不登校対策を実施している。　しかし、である。　三十％の壁を超えることが難しい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 百万を超える関係者の努力を無駄にしないために
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
不登校になった子どもの保護者は次のように言われることがあるという。　□登校刺激はしないように　□不登校の経験は将来、役立ちますよ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 三十パーセントの壁
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
不登校についてある機関のデータがある（下図）。　このデータは、不登校になっている子どもの家庭を訪問して相談にのっている訪問相談の状況である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 勉強ができる子に共通している三つの生活習慣（返事・挨拶・片付け）
  • 私が出会ったできる子のあの場面
  • しつけ三原則の偉力
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
森氏は『一つ一つの小石をつんで―しつけの三原則』（修養団出版部）で「あいさつ、返事、片付け」ができるようにすることの大切さを述べている…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • あなたの子どもいじめられていませんか？
  • 子どもの自殺ほど悲しく辛いことはない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
警察庁の発表によれば、平成十八年の学生・生徒の自殺者は八八六人で、前年比二・九パーセントの増である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　我が子の夢を知り、夢を育てる
  • 子どもの時の夢を実現していったあの教え子と親
  • 紆余曲折があっても、願いは叶う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
電話があった。　「助けてほしい！」という教え子の保護者の懇願である。これが序章となろうとは、想像もできなかった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 子どもを守る今どきの安全教育
  • 安全安心確保の取り組み(2)
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの安全安心の確保の取り組みが進んでいる。　①　パトロール隊による同行　②　保護者による自宅周辺の巡回…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • あなたの子どもいじめられていませんか？
  • いじめ防止や発見のシステムを学校に尋ねてみる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
いじめ発見の校内システムで優れているのは、本誌編集長の向山洋一氏が提唱しているシステムである。　医師の診療システムに例えている…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもを守る今どきの安全教育
  • 安全安心確保の取り組み(1)
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの安全・安心が確保されていることが、すべての教育活動の前提である。　略取誘拐への取り組みは進んでいる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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