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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • ブロックが刺激物になったＡ君
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • 名前書き・出し入れが大変！1年算数セット
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
我が校では，１年算数セットとして以下のものを購入している。　おはじき　計算カード　サイコロかたちのカード　ブロック　10のまとまりタイル…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • すべての子どもにとって操作しやすいか
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
石本　康一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．実際に操作してみる　軍手を２枚重ねて着用し，微細運動障害の疑似状態で，数図ブロックと百玉そろばんを操作してみた…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • 本当に使える物だけを用意したい
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業中に使えない物　わたしが使っている算数セットには以下のような物が入っている。　・ブロック　・おはじき　・数え棒…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • 無駄が多すぎる算数セット
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　置き場所に困る　算数セットは，嵩高い。置き場所に困る。通常は教室の後ろの棚に置く。１つの棚に，３人から４人の箱を置く…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • ブロックは、問題だらけ！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
二瓶　祐子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ブロックはダメ　「ブロックを10個出しなさい」　このたった１つの指示で，授業はぐちゃぐちゃになった…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • ミニ特集　通知表所見「子どもの成長」こう伝える
  • 通知表で向山型算数のよさを伝える
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
通知表は「向山型算数ってこういうことなのね」と保護者に伝える絶好のチャンスである。「向山型算数」で，今までできなかったことができるようになった，ていねいさが身についた，学力があがった，などを，具体的に…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 「教科書を見る」指導がＡ君にやる気をおこした
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａ君は正直だ。授業がおもしろくないとすぐに手遊びが始まった。はさみを出したり，自由帳にいたずらをしたり，……。特別支援担当の先生の声かけがあれば，かろうじて授業に参加することができたが，集中できる時間…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • １年・たしざんとひきざん
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大阪書籍『しょうがくさんすう１ねん』Ｐ.97）　　りんご１の問題を解いたとする。りんご２の問題は後ろの子どもが隠れて見えなくなっている。見えない子の扱いをどうするかがポイントになる。スマートボードを…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • １年・のこりはいくつ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大阪書籍『しょうがくさんすう１ねん』Ｐ.42）　１．教科書のイラストを使って　教科書42ページ。のこりはいくつ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • １年
  • ちがいは　いくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんで授業の導入　ちがいはいくつ　・どちらが多い，上と下　・どちらが少ない，上と下　・ちがいはいくつ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
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