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  • 特集　永久保存版　達人・名人に学ぶ学級開き＆授業開き
  • 手間いらずで見た目もバッチリ！　教室環境づくりの魔法の小技
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　やるべきことのすべてがわかる！学級開き＆授業開き2021
  • スタートダッシュ成功間違いなし！　令和３年度版新年度準備カレンダー
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
3月29日（月）　　学年・学校単位でやる仕事　　・学年の文書整理，引き継ぎ　・校務分掌の文書整理，引き継ぎ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 安心できる居場所をつくろう！　「教室環境」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
アイデア　1　密をなくすために床にテープを貼り，動線をつくる　特に低学年は人と人との距離感を保つのが難しいので立ち位置や通行の流れをつくっておくと良いでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • 授業のうまい先生が実は使っているスモール授業スキル
  • ちょっとしたスキルを使っていくことでクラスが落ち着いて学習できる
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　一瞬で注目させる　友達同士の話に夢中になり，クラス中がガヤガヤ騒がしい。担任の話を聞く雰囲気にならない。そんな時に，怒鳴らず，叱らず，一瞬で担任に注目させるスキルです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　達人・名人の学級納め＆授業納めネタ
  • 今からできる！　「はじめての学級担任＆主任業務」準備ガイド
  • 学年主任
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
やることリスト　（１）文書整理・作成　□旧学年の文書整理　□引き継ぐ学年や児童の書類の整理　□パソコンでのカテゴリー整理…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師はしゃべることが仕事だから［話す］を極める
  • ［保護者対応］を極める
  • “顔が見えないからこそ”の「保護者のクレーム電話対応」の技術
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point1　　丁寧な対応　保護者の話をじっくり聞いてから，ゆっくり話をする。　　顔が見えない電話でのクレームだからこそ，何についてクレームがあるのか具体的に話を聞き，ゆっくり話します。保護者の気持ち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたはどっち!？　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • 「優先順位」「時間確保」「時短術」の３観点で分析　凄腕教師の“神速”仕事術
  • ３
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　凄腕教師の「優先順位」　　自分の学年の仕事だけではなく，学校全体に関わる分掌の仕事も視野に入れてプライオリティーを設定していく。特に学校全体に関わる仕事は，早め早めに計画や準備を進めていくように心…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超一流が教える「ほめられ学級」のつくり方
  • 第２特集　超一流が実はやっている　ほめて育てる極意
  • 子どもの心をつかんで離さないスペシャリスト　佐々木陽子のほめて育てる極意
  • うまくいっているクラスはほめ言葉で溢れている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
極意1　ほめる＋質問＋共有　誰でもほめられると嬉しいものである。ほめられて，質問をされるとさらに嬉しさがアップする。また，素晴らしいことがあった時には，一人の子どもだけのことで終わらせないでクラスで共…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　それでも仕事は完璧！教師のための残業ゼロの時間術
  • 第一特集　成果を上げて、仕事も速い！　凄腕教師8人の「仕事の時間割」大公開
  • 仕事に家事に子育てに　時間管理をしっかりと！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
休日　起床 5：00　洗濯＆朝ごはんの準備＆ヨガ 5：00　教材研究の時間 6：00　家族で朝食 8：00…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　規律と活気のある教室環境づくり大作戦
  • 巻頭論文
  • みんなが安心できる小学１年の教室づくり～必須アイテム＆お楽しみゲーム～
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 入学から一か月後…　小学校という新しい世界の門をくぐり、あっという間の一か月である。子どもたちの姿も、学校に慣れてきた子、変わらない子と様々だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　達人・名人に学ぶ学級開き＆授業開き
  • 扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
達人だけが知っている！　最初の３日，１週間，１か月で　押さえるべき，学級づくりのポイント　　「90日間」を見通した中学校の学級開き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　永久保存版　達人・名人に学ぶ学級開き＆授業開き
  • 学びのルールと勝負授業を大公開！　名人に学ぶ授業開き
  • （中扉）
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
名人に学ぶ　授業開き　　国語　白石範孝　　p.66　　算数　福山憲市　　p.70　　道徳　加藤宣行…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • 初日に言ったことを最終日まで言い続けられるか。
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　楽しい自己紹介をする　好きな食べ物，特技，秘密を話題にして楽しく自己紹介し，子どもたちの不安を取り，共感と興味を惹く。特技を秘密と結びつけ，関心を喚起し，家に帰ったときポジティブな報告が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • 学級づくりと授業づくりに通底したフレームと土台を
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　安心を保証するためのフレームをつくる　楽しいゲームも盛り上がる活動もよし。でも，心身を傷付けてはならないというフレームをつくる方が先。この教室で何を大事にしなくてはならないかの共通認識を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • 「荒れ」の芽を摘みとる学級開き・授業開き
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
宮澤　悠維
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　常に「子ども目線」で考える　「今年はこんな学級開きにしたい！」ではなく，「子どもはどんな学級開きを望んでいるだろうか？」という「子ども目線」に立って考えるようにします。「出会いのあいさつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • ゴールを明確に示し憧れや希望を抱かせる
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
渡辺　道治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　なぜ通うのかを明確に伝える　小さい頃から「学校」というシステムの中によく分からぬまま放り込まれた子供たち。学校に通う意味をそもそも理解していない子も多いです。スタートの瞬間だからこそ，明…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 学級開きと心理的安全性
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
大前　暁政
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　さじ加減を間違わない　心理的安全性の確保で，気を付けたいことがあります。　ぬるま湯をつくることではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 「恐れのない教室チェックリスト」で，クラスの心理的安全性を確認しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　「恐れのない教室チェックリスト」　内容を示す前に，その成り立ちをお伝えしておこうと思います。このチェックリストは，Googleの実施したプロジェクト・アリストテレスという「高い成果を生むチームはど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • ちょっとの工夫でガラッと変わる！　心理的安全性を高める教師の言葉かけ Before & After
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　心理的安全性を高める言葉かけのポイント　教師は職業柄，子どもたちを正そう，直そう，よくしようという思いが強いのでしょう。しかし，その思いが強すぎ，意図せずつい子どもたちを教師の思いのままに管理しよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 新任教師応援コーナー
  • ①　新任教師が子どもと出会うまでに必ずやっておきたい８つのこと
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
廣瀬　裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　学級全員の名前を覚える　自分が生まれて初めてもらえるプレゼントは「名前」です。名前というものは自分自身の象徴です。これまでの人生の中で一番自分の耳が聞いた言葉でしょう。子どもの名前を覚えて初日から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 新任教師応援コーナー
  • ②　新任でもパッとわかる！　図解　年度はじめ１週間の学級経営
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
浦元　康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1日目　登校～8：15　・タイムスケジュールの確認　・教室の開錠，窓の開放　・教室内の確認　・初日のあいさつの事前確認…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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