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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 春休みにしておくと楽な準備
  • バイブルとなる本を読み一年の土台を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
吉田　晴美
全100件(21〜40件)
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 私の授業準備ノート
  • 効率のよい授業準備ノート作り
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
土肥　ゆかり
本文抜粋
一　春休み中にまとめてノートを作る　春休み中に、一学期に行う単元ごとにノートを作っておくのです。私は六冊作りました。（土肥メモより…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 私の授業準備ノート
  • 春休みの仕込みで一年間を乗り切る
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
仕込みは春休みに　春休みの間に、一学期の授業準備をしておく。というより、一年分の準備をしておく
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 新学期週案の役立つ活用法
  • 週案簿に全て書き込み、フル活用！
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
矢吹　優子
本文抜粋
真っ白な週案簿を手にする。ちょっとわくわくする瞬間だ。子育て中に編み出した（？）私の活用法を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 一学期分やっておくと便利なこと
  • 時間を有効に使うには、TOSSランドの資料収集から
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
佐藤　尚子
本文抜粋
新年度の一日は通常の一カ月に匹敵する。新しい所属を管理職から通告され、子どもたちと出会うまで時間はあまりない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 子どもの情報配慮事項
  • 特別に支援の必要な子を事前にチェック
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
岩本　友子
本文抜粋
特別支援の必要な子に配慮する。　新年度に、一番配慮しなくてはいけないのは、新しいクラスにいるはずの、特別支援を必要とする子への対応である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • これは便利、文房具の用意
  • こだわりの文房具、時間短縮を生む文房具
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
古堅　加恵
本文抜粋
一　貸し出し用の文房具　使いやすい文房具は、授業の生命線である。教師が貸し出す文房具で、その良さを示すことも大事である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 学校予算でぜひ要求したいもの
  • スマートボードを学校に
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
田中　裕美
本文抜粋
今や授業に欠かせないものといえば、スマートボードだ。　子どもたちの学習意欲向上につながる。教材を動画で見せることができる。パソコンのマウス操作ができる。パソコンを操作しながら子どもたちと対面して授業が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • Ａ君への対応がクラス全体も変えた
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
着替えができない、授業に集中できない、困ったことが起きるとパニックになる。小一プロブレムの問題は、ほとんどが発達障害児の問題と重なる。これらの問題にどう対応するか、Ａ君の事例をもとに述べたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　これがあれば大丈夫“行事シナリオ”完ペキ版
  • 委員会
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
前任校で、この年初めてできたエコ委員会を担当したときの第一回委員会のシナリオである。委員長が決まるまでは、教師が司会を代行する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―タイム別にする確認事項21の指導
  • 生活
  • 教室環境のポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
新年度の教室環境づくりは、わくわくする。新しい子ども、新しい学年、新しい教室。そこに、今年一年の教師の学級経営方針が、目に見える形で表れる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期開きの３週間―するべき仕事のリストアップ
  • ここまで付けたい学習習慣
  • 社会／追試のなかで資料活用の学習習慣を付ける
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
吉田　晴美
ジャンル
社会
本文抜粋
「社会って楽しい」そう思える子どもを育てたい。そして、社会科で討論のできる子を育てたい。さらに、資料を読み取り、読み取ったことをもとに、自分の考えを書ける子どもに育てていきたい。そのためには、優れた実…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　100回生まれ変わっても教師になりたい！教職のやりがい・教師の生きがい
  • 実感！教師の仕事のすばらしさ・場面別体験集
  • 特別支援を要する子から学んだこと
  • 解決策は、その子の中にある
書誌
女教師ツーウェイ 2007年3月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
一　Ａ子との出会い　四月、六年生の女の子が転校してくることになった。当日の朝、女の子たちは転校生を、児童玄関で心待ちにしていた。しかし、事件は、次の日から起きた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • 席替え／最初の席は「先生が決めます。」と宣言しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
一　一年間使う机を決める　始業式の後教室に入る。担任として自己紹介をし一年間の担任としての目標を話す。その後、次のように言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • さよなら女教師ツーウェイ
  • 共に歩んだ　教師人生
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
一　元気づけられてきた　かゆいところに手が届くような特集の数々。全国津々浦々の女教師の英知。どれも魅力的だった。しかし、最近私が一番元気をいただいていたのは、「向山先生への師尾突撃インタビュー」だ。師…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 女教師・学校を動かす術
  • 学年主任の学年マネージメント
  • 同じ価値を共有できる学年に
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
学年の先生方と同じ価値観を共有できたら、これほど、すばらしいことはない。　同じ価値観とは、　授業を第一に考える。新しいことに挑戦する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師・学校を動かす術
  • 学年主任の学年マネージメント
  • 原案を担当者に任せて学年会を持つ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
学校には様々な会議がある。その中でも、学年会は、会議が重なって全員が集まることが難しい。やっと開いた学年会も一度で話し合いが決まらないとなると、再度開くことになる。学級の事務的な仕事や、授業の準備にし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 女教師・学校を動かす術
  • 学年主任の学年マネージメント
  • 学年を動かすのも、基本は授業
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
学年主任の役割は何だろう。一番大切なことは学年を組んでいる教師集団が、教師としての力量を高め、教育に当たっていけるようにリードしていくことである。子どもへの対応、言葉かけ、授業に対する考えをお互いに理…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 巻頭論文
  • 現場意識をもった、技術工夫の宝庫
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
残念ながら、『女教師ツーウェイ』最終号となりました。　法則化運動は一九八四年に始まりましたが、始まったと同時に解散の時期が明記されました。向山先生の考えによります。最終をイメージしてそれまで、できるだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • たった一人から始まるコミュニティ活動〜仲間と共に地域に飛び出す　一人でも地域に飛び出す〜
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳと出会って激変した授業　地域でのイベントにスタッフとして参加したとき、クラスの子の保護者が声をかけてくれた。お家のおじいちゃんが次のように言ってくれたという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • 地域に飛び出し、人と楽しくかかわりながら、わくわくすることをたくさん生み出す生き方をしたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
初任者の頃、毎日学校と家を往復するだけで精一杯の日々を過ごしていた私が、今、ＴＯＳＳで様々な社会貢献活動にかかわっている。人生って何があるかわからない。なんて面白いのだろう…
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小学校／中学校
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