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特集 スペシャリスト直伝!熱中授業をつくる授業ワザ
3 授業名人に学ぶ!熱中授業をつくる授業づくりの流儀
小学校/学習活動の勝ちを感じ取らせる
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
3年【地域に見られる生産や販売の仕事】追究の過程で課題を焦点化し,学びを深める単元デザイン
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
藤澤 大地
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 探究を促す学習課題の設定 子どもの探究力を育てるためには,問題解決的な学びが欠かせない。子どもが自ら調べたり考えたりしたくなるような学習課題の工夫が大切である。ここでは,探究を促す学習課題の工夫と…
対象
小学3年
種別
特集
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
3年【市の様子の移り変わり】移り変わらないものにも子どもたちの眼差しを
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
中村 祐哉
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 学習単元「市の様子の移り変わり」の概要と本単元を組み立てる際のポイント 小学校社会科のスタート単元である「身近な地域や市区町村の様子」では,生活科での学習経験を生かし生み出された問題を追究・解決…
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小学3年
種別
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
4年【人々の健康や生活環境を支える事業】単元を貫くキーワードから授業構成を考える
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
中島 常彦
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
今回「人々の健康や生活環境をささえる事業」から飲料水を取り上げる。 本単元の概要は,地域の人々にとって必要な飲料水の確保についての対策や事業が計画的,協力的に進められていること。また,これらの事業や対…
対象
小学4年
種別
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
4年【県内の特色ある地域の様子】獲得した概念を繰り返し活用する大単元の構想
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
水口 純
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元構成のポイント 1「内容のまとまり」で捉える 本単元である「県内の特色ある地域の様子」では,事例地として,国際交流に取り組んでいる地域,伝統的な技術を生かした地場産業が盛んな地域及び自然環境を…
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小学4年
種別
特集
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
5年【我が国の農業や水産業における食料生産】子どもが持続的な問題解決へと向かうための単元づくりを
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
末永 琢也
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 社会科の学習において,単元づくりは肝である。単元を貫く学習課題の設定によって,子どもが,課題を意識し,持続的な問題解決へと迎えるのである。本稿では「我が国の農業における食料生産」を対象と…
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小学5年
種別
特集
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
5年【我が国の工業生産】事象間のギャップから児童の疑問を引き出す
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
松崎 浩尚
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 単元を貫く学習課題(以下「学習課題」)は,教師が一方的に与えるものでなければ,自然発生的に子どもの疑問から生み出されるものでもない。中田正弘氏は,学習課題を,教師がねらいを踏まえて意図的…
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小学5年
種別
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
6年【グローバル化する世界と日本の役割】社会的事象の象徴することを問う単元を貫く学習課題の設定
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
原紺 政雄
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 社会的事象の象徴することを問う単元を貫く学習課題の設定に至るまでの授業づくりについて,概要を述べる…
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
6年【我が国の歴史上の主な事象】これで「楽しく」「学びが活かせる」歴史学習ができます!
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
泊 和寿
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
●その歴史学習で本当によいですか? 「歴史学習はなぜするの?」「知識と技能を身につけるだけでいいの?」「何の役に立つの…
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小学6年
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
文章資料=私のおすすめベスト5
「授業で使える」文章資料を見出す方法と具体例
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
新谷 和幸
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 私にとって文章資料は,教材研究で多用するが,授業実践であまり使用しないイメージがある。文章資料は,他の資料同様,その活用を通して課題追究の鍵となる情報を得たり,子どもの思考力や判断力を育…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
グラフ・統計資料=私のおすすめベスト5
優れた授業デザインが資料を輝かす
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
中本 和彦
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
社会科の授業が面白くないのは,教師が「答え」を話すからである。教師は「問い」と「資料」で迫り,児童生徒が追究し,答える。わからないからわかりたくなるように。わかったからもっとわかりたくなるように。グラ…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
絵・写真資料=私のおすすめベスト5
絵・写真の力から迫る歴史教育
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
須賀 忠芳
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
児童・生徒の興味・関心をひくための教材としての強い影響力を発揮するのは,視覚から,その認識に迫る「絵・写真の力」であろう。本稿では,教材として強い発信力を有する,絵・写真について,特に歴史教育に関連し…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
実物モノ資料=私のおすすめベスト5
モノから仕組みへ,モノから政策へ
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
熊田 亘
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1アベノマスク 「法律はどこでつくられるか」と生徒に尋ねると「国会」と返ってくる。それでも良いのだが「政経」では,もう一歩突っ込みたい…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
3 子どもにつけたい資料分析・活用能力―指導ポイントはここだ!
小学校 多様な考えを協働的に学べるという教室環境を最大限活用する
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
阿部 隆幸
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1DIKWピラミッドから インターネットの活用で膨大な情報(ビッグデータ)を扱えるようになった今,ビジネスの世界ではDIKWピラミッドが注目されていることを見聞します。データ(Data)・情報(Inf…
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小学校
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
4 「地域」を授業する―資料・モノからの教材づくりと授業化ヒント
地域の将来を考えるための資料
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
吉水 裕也
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1地域の大きさ 「地域」という概念は,なかなか難しいものです。一定の空間的な広がりをもっているという点では,誰もが容易に合意できそうですが,「一定の」というところを具体的に問うと,それぞれがイメージす…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
5 1人1台端末で変わる!資料活用術
児童生徒が「主語」となる資料活用案
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
佐藤 崇
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
文部科学省視学官藤野敦先生は, 「資料」は,生徒が学習を深めるための「拠りどころ」です。 と述べられている(1)。社会科教育の本質を顕している金言である…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
6 【授業最前線】秘)資料を活用する!オススメ授業&活動プラン 小学校
3年 場所による違いが焦点化できる資料を活用する
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
工藤 泰浩
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1場所による違いに焦点化する 【身近な地域や市の様子】の単元において,学習指導要領には内容イア「都道府県内における市の位置,市の地形や土地利用,交通の広がり,市役所など主な公共施設の場所と働き,古くか…
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小学3年
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
6 【授業最前線】秘)資料を活用する!オススメ授業&活動プラン 小学校
4年 資料提示のひと工夫で楽しく学べる社会科の授業づくり
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
鍋田 宏祐
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1はじめに 社会科の授業を進めていく上で,資料の読解や活用はとても重要である。子どもたちに学習アンケートをしてみると,社会科が苦手だという理由に「覚えることが多い」「資料が多くて,何をどのように見てい…
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小学4年
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
6 【授業最前線】秘)資料を活用する!オススメ授業&活動プラン 小学校
5年 【我が国の国土の様子と国民生活・我が国の農業や水産業における食料生産】「+比較」「+見える化」で資料を子供に届ける
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
栗原 聡太郎
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1資料は子供に届いているか? この資料は,大先輩に見せていただいた資料である。本州出身の私には北海道がいかに広い土地であるのかを再認識した衝撃的な資料だった。幼い頃,地元の群馬県から海水浴をしに神奈川…
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小学5年
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
6 【授業最前線】秘)資料を活用する!オススメ授業&活動プラン 小学校
5年 【我が国の工業生産】資料の共通点に着目させることで「工業製品」の意味をつかませる
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
長川 智彦
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1資料の読み取りに求められる比較・関連付けの思考 資料を活用するには,その前提として資料の読み取りが必要になる。資料の読み取りでは,資料を比較することにより,資料の中の共通点や相違点が明らかになり,読…
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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
6 【授業最前線】秘)資料を活用する!オススメ授業&活動プラン 小学校
6年 【グローバル化する世界と日本の役割】探究することに価値を見出す「学びスト」を育てるための授業デザイン
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
水流 卓哉
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1はじめに 『小学校学習指導要領解説 社会編』には,「深い学び」を実現するために,「主として用語・解説・語句などを含めた社会の中で汎用的に使うことのできる概念等に関わる知識を獲得するように学習を設計す…
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国語教育 2022年10月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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07 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 小学校
6年/「なぜ?どうして?」が生まれる憲法学習
我が国の政治の働き
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考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 6
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国語教育 2024年4月号
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