詳細情報
特集 集団に馴染んでいますか、チェックポイント
友だちに嫌われる子
嫌われやすい三つの理由と、その理由に応じた対処指導事項
書誌
家庭教育ツーウェイ
2004年12月号
著者
伴 佳代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
人には好き嫌いがあります。 人それぞれに感じ方も好みも違うのですから、当たり前です。「あの子は嫌い」と言う子には、その子の違った一面を見るように促しています。嫌いな悪い面ではなく、好きな良い面をです…
対象
幼児・保育
/
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 集団に馴染んでいますか、チェックポイント
子どもは友だちの中で、集団の中で、成長していく
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
子どもは集団の中で生きる術を学ぶ
指導とは、無菌状態をつくることではない。問題を乗り切らせることである
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
子どもは集団の中で生きる術を学ぶ
「学校は楽しい」と思えるように
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
特集 集団に馴染んでいますか、チェックポイント
子ども集団の変化 実態調査が語るもの
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
友だちがいっぱいいる子
心根を見抜く子どもの目
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
一覧を見る
検索履歴
友だちに嫌われる子
嫌われやすい三つの理由と、その理由に応じた対処指導事項
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
教科書教材更新中 授業で使える この数字このデータ 11
日本の最重要政策「観光立国」を授業する必要性 その1
社会科教育 2008年2月号
学級経営と関連させた道徳指導
世界の全ての子どもたちに鉛筆を
心を育てる学級経営 2009年9月号
小特集 社会問題を考える時の“モノサシ・習慣づくり”
誰が得して誰が損するか?から考える習慣
社会科教育 2008年4月号
小学校/学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導の実際
高学年/「5のいちご」たちの夢
特別活動研究 2005年7月号
一覧を見る