詳細情報
- 特集 開示時代の指導要録記入のポイント
- 小学校事例・全面開示をふまえた指導要録記入の実際
- 多様な方法で確かな評価を
- 本文抜粋
- １ はじめに ＜教育課程審議会答申の提言から＞ 「総合的な学習の時間の趣旨，ねらい等の特質が生かされるよう，教科のように試験の成績によって数値的に評価することはせず，活動や学習の過程，報告書や作品，発表や討論などに見られる学習の状況や成果などについて，児童生徒のよい点，学習に対する意欲や態度，進歩…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
