詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年7月号
著者
陣川 桂三
ジャンル
本文抜粋
1 学校における「評価規準・基準」設定への道のり 平成10年12月の学習指導要領のねらいを実現するため,平成12年12月に教育課程審議会から「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」(答申)が出された。この中で,評価の機能,評価の基本的な考え方が提示されたことにより,「目標に準拠…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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