詳細情報
特集 子どもも保護者も納得の通知表評価
子どもも保護者も納得できる通知表評価のマネジメント
通知表について保護者にどう説明するか
書誌
絶対評価の実践情報
2004年7月号
著者
小原 昭徳
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1 はじめに 通知表は,法的な規定はなく,どのような内容の通知表を発行するかは各学校の裁量に任されている。このことは,自校の通知表についての目的や見方について,各学校毎に保護者に説明する義務があることを示している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・今通知表評価で何を改善したいかと問われたら
学習の様子伝える欄を設けよ
絶対評価の実践情報 2004年7月号
提言・今通知表評価で何を改善したいかと問われたら
学びを伸ばすための手がかりを示す
絶対評価の実践情報 2004年7月号
提言・今通知表評価で何を改善したいかと問われたら
当面は現行通知表の習熟を図る
絶対評価の実践情報 2004年7月号
提言・今通知表評価で何を改善したいかと問われたら
学び手が自信をもつ姿をもて
絶対評価の実践情報 2004年7月号
特集 子どもも保護者も納得の通知表評価
絶対評価の結果を明確に伝えられる通知表の条件
絶対評価の実践情報 2004年7月号
一覧を見る
検索履歴
子どもも保護者も納得できる通知表評価のマネジメント
通知表について保護者にどう説明するか
絶対評価の実践情報 2004年7月号
実例 親の訴え
発達障害についての訴え
「この学級の特別支援教育って何ですか」先生は、この質問に即答できますか
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 学年別 国語授業のネタ 4
小学5年/ニュースキャスターになろう!
授業力&学級経営力 2016年7月号
全中道研会報 512
道徳教育 2010年4月号
翔和学園で、教師としてどのように変わったか
翔和学園との出会いが、人の師であることへの憧れとおそれを自分に与えてくれた
教室ツーウェイ 2009年7月号
一覧を見る