詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年4月号
著者
加藤　誠一
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１. 子供の事実を残す　本校では，子供のありのままの姿，子供の事実を大切にしながら学習を展開している。よって，評価の記録も，その事実の積み上げが大切になってくる。もちろん，各教科・各単元の中で，評価規準に基づき，「特にこの観点をみる場面」ということは意識しながらも，子供の学習状況は決して一律では…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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