詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年10月号
著者
立花　正男
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
「評価規準」に基づいた問題づくり　「数量，図形などについての知識・理解」というと，これまでは，とかく用語や記号の理解といった事柄そのものの知識に重きが置かれがちであった。いうまでもなく，数量，図形などについての知識・理解の内容は，数学を生み出したり，数学を活用したりする活動の結果に関することと，こ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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