詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年7月号
著者
硲　茂樹
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　総合的な学習の時間が創設された趣旨や　ねらいを明確に説明する　　新しい教育課程における「ゆとり教育」路線や，目標に準拠した評価によって児童・生徒の学習成績をつけることは，学力低下を招くのではないかと心配する保護者の声を聞くことがある。一方，学校現場においても，同様の懸念を抱いている教師も少なく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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