詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年5月号
著者
能登　敬久
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　実施までの手順　①　本校の「学力」「評価」のとらえ方　学力を学ぼうとする力（関心・意欲），学ぶ力（思考・判断・技能），学んだ力（知識・理解）とおさえ，基礎学力を学習指導要領に明記されているもの（Ａ学力）と読み書き算のように反復を繰り返してでも徹底させるべきもの（Ｂ学力），さらに自ら学び考える力…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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