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特集 絶対評価で授業はどう変わるか
小学校教科別/絶対評価で授業はどう変わるか
社会科での改革の方向をこう見通す
書誌
絶対評価の実践情報
2003年4月号
著者
北 俊夫
ジャンル
評価・指導要録/社会
本文抜粋
これからの子どもの学習状況の評価においては,絶対評価が一層重視されるようになった。これは,各教科の基礎・基本をすべての子どもに確実に身につけ,確かな学力を保障するためである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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