詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年5月号
著者
湯川 英高
ジャンル
本文抜粋
小学部低学年段階では,児童が自分の尿意に気づかなかったり,遊びに夢中になり,排泄のタイミングを逃してしまったりすることが多々あります。 小学部入学当初は,できるだけ児童の実態把握と,一定の間隔でトイレに行く習慣を身につけさせるために,授業間に学級児童を連れてトイレに行き,指導を行うことが望ましいです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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