詳細情報
自閉症の子どもに効果的な支援ツールの実際 (第4回)
協同支援ツールのねらいと活用
書誌
自閉症教育の実践研究
2012年2月号
著者
村中 智彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
これまで，４種で構成される支援ツールのうち，「手がかりツール」「実行を助ける手がかりツール」「交換記録ツール」の３つについて，活用のポイントや配慮点を紹介した…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
自閉症の子どもに効果的な支援ツールの実際 3
交換記録ツールのねらいと活用
自閉症教育の実践研究 2011年11月号
自閉症の子どもに効果的な支援ツールの実際 2
手がかりツールの活用と授業づくり
自閉症教育の実践研究 2011年8月号
自閉症の子どもに効果的な支援ツールの実際 1
自閉症の子どもの支援ツールの活用と授業づくり
学校・家庭・地域生活への参加を高め…
自閉症教育の実践研究 2011年5月号
１ 提言
子どもが主体的に活動参加する授業づくり
自閉症教育の実践研究 2011年2月号
主体性を発揮する授業のアイデア 4
わかる授業づくり
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
自閉症の子どもに効果的な支援ツールの実際 4
協同支援ツールのねらいと活用
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
現場感覚で新要領をマネジメント―緩急使い分けの焦点
胡散臭さを斬れ
学校マネジメント 2009年2月号
「宿題チェック」時間とゆとりを生み出す仕掛け方
その場その場でこまめにチェックすれば短時間で負担なくチェックできる
心を育てる学級経営 2006年2月号
教材研究に役立つ！作家の肖像 8
谷川俊太郎（たにかわ しゅんたろう）
実践国語研究 2020年7月号
運動会にいちおし演技
ソーラン踊り
ＹＯＳＡＫＯＩそーらんがおすすめ
楽しい体育の授業 2001年8月号
一覧を見る
