詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年8月号
著者
後藤 秀仁
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 高等部単独の各務原養護学校には,知的障がいの程度が比較的軽度な,自閉症や自閉的傾向の生徒たちが多く通学しています。会話ができても,間違った認知をしたり,正しい会話のマナーが身についていないという生徒も少なくありません。そこで,当校では授業はもちろん,その他学校生活全般において,適切なコ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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