詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
山極 隆
ジャンル
本文抜粋
■はじめに 「総合的な学習の時間」の創設が考えられた頃は学力低下も顕在化してなく、むしろ我が国の子どもたちは、学んだことを応用する力、学習の過程や結果を筋道立てて論述する力、事象を分析・総合・考察する力等が十分でないばかりでなく、学習態度も全般的に受け身であるため、自ら課題を見つけ、粘り強く問題解決…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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