詳細情報
特集 “子どもの夢”を育てる=きっかけ教材39
自分を発見し、夢を育てる手立てを考える
自分を発見し夢を育てる=作文のテーマ例
書誌
総合的学習を創る
2006年9月号
著者
井上 嗣祥
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 なりきり作文 夢を具体的にイメージした楽しい作文を書かかせるならば「なりきり作文」が効果的である。これは、中学年にお薦めの実践である。なりたい職業についたと仮定して、自分が活躍する姿を詳しく書いていくのだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの夢―昔と今を比べると
いつの時代も子どもの夢は「真剣な大人の姿」を理想とする
総合的学習を創る 2006年9月号
子どもの夢―昔と今を比べると
情報社会と人間性
総合的学習を創る 2006年9月号
子どもの夢―昔と今を比べると
夢を自分に問いかけて
総合的学習を創る 2006年9月号
何がきっかけで夢を持ち実現させてきたか
環境・出会い・認識・継続
総合的学習を創る 2006年9月号
何がきっかけで夢を持ち実現させてきたか
夢は大きくなくていい!
総合的学習を創る 2006年9月号
一覧を見る
検索履歴
自分を発見し、夢を育てる手立てを考える
自分を発見し夢を育てる=作文のテーマ例
総合的学習を創る 2006年9月号
今日はどんな道徳授業かな? 2
資料は授業の大黒柱 読み終えたとき、心のエンジンがかかるような資料を
道徳教育 2008年5月号
実践
学校の経営方針
2 『特別支援教育開き』に向けての種まきを
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
特集 定番教材が10倍おもしろくなる発展的アプローチ
F連立方程式の文章題
数学教育 2013年12月号
この職業にクローズアップ! 授業で使えるエピソード
“建築分野 桐生五郎さん”=授業で使えるエピソード
道徳教育 2012年11月号
一覧を見る