詳細情報
“設定された体験”から脱皮するプラスα (第6回)
川を総合的にとらえ、見方を深める！
書誌
総合的学習を創る
2006年9月号
著者
正岡 義憲
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地域の川を調べる学習では、水生生物や水の汚れなどを調査して自然環境の悪化などに焦点を当てるだけでなく、川を総合的にとらえることが見方を深める。ここでは、第４学年「川となかよくなろう」の単元におけるプラスαを提案したい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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