詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2006年7月号
著者
正岡　義憲
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　専門家まかせの授業から脱皮するプラスα―五感を総動員した自分なりの追究―　地域の川を調べる学習では、専門家にお願いしてお話を聞き、水質を検査し、結果をまとめ発表して終わるという場が設定されていることが多い。体験あって学びなしとならないための専門家に学ぶ場であるが、言われるままに活動する授業で終わ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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