詳細情報
学校にビオトープを―どこにどうつくるか― (第3回)
全ての学習を手助けする学校ビオトープ
書誌
総合的学習を創る
2005年6月号
著者
田邊 龍太
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■はじめに 今月は、学校ビオトープの教材としての価値をさらに解説します。最近、ある行政職員から「学校ビオトープは都市部の学校につくるものなのでしょう?」と質問がありました。自然が少ない都市部の学校にこそ学校ビオトープを、という考えは間違いではありません。ただし、今や郊外でも農地などが広がり、意外と自…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学校にビオトープを―どこにどうつくるか― 12
全ての学習を手助けする学校ビオトープ
総合的学習を創る 2006年3月号
学校にビオトープを―どこにどうつくるか― 11
全ての学習を手助けする学校ビオトープ
総合的学習を創る 2006年2月号
学校にビオトープを―どこにどうつくるか― 10
全ての学習を手助けする学校ビオトープ
総合的学習を創る 2006年1月号
学校にビオトープを―どこにどうつくるか― 9
全ての学習を手助けする学校ビオトープ
総合的学習を創る 2005年12月号
学校にビオトープを―どこにどうつくるか― 8
全ての学習を手助けする学校ビオトープ
総合的学習を創る 2005年11月号
一覧を見る
検索履歴
学校にビオトープを―どこにどうつくるか― 3
全ての学習を手助けする学校ビオトープ
総合的学習を創る 2005年6月号
巻頭言
子どもたちに「障害」についてどのように理解させるのか
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 9
6年/三権分立 頭が働く
図の読解
社会科教育 2015年12月号
Math‐Cut Studium授業ライブ 3
文字の式の利用(2年)
数学教育 2006年6月号
コーディネーター便り 12
就学時健診『ことばの相談』の取り組み
特別支援教育の実践情報 2009年3月号
一覧を見る