詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年1月号
著者
今井 京
ジャンル
本文抜粋
子どもが本来持つ柔軟な発想や豊かな感性が、定型表現のドリルに終始する英語学習によって失われていくことのないようにしたいと思っています。そういったものが発露する英語学習を構想したいものです。年々枠内思考が強まっていく私にとって、私が知る少しばかりの英語と引き換えに、子どもが持つ豊かな内容を頂戴する英語…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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