詳細情報
- 特集 どうすれば“総合らしい評価”が出来るか
- 総合の評価と通知表記入のよい例・ダメな例
- 総合的な思考・判断の表記
- 本文抜粋
- 一 観点の主旨は教科と同じ 総合的な学習の時間における「思考・判断」の評価観点は、教科学習と同じカテゴリーで考えるのが妥当であると思われる。「各教科で身に付けた知識や技能等を相互に関連付け、学習や生活において生かし、それらが総合的に働くようにすることを加えて、規定した」学習指導要領の一部改正の方向性…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
