詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年3月号
著者
宇多　幹子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
学習者である子ども自身が、「ゲストティーチャーに教えてもらってよかった。」と実感できるような授業にしたい。また、単に教えてもらうのではなく、出会いから生まれる心の交流を大事にしたい。そのために必要なのは、「予備知識」と「喜びを伝える場の設定」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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