詳細情報
特集 子供につける“学び方育成カード”33選
学び方の評価・ＡＢＣをつける目安はどこか
関心・意欲・態度の評価―ＡＢＣの目安はどこか
書誌
総合的学習を創る
2003年6月号
著者
松永 直紀
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
到達度評価の第一人者である橋本重治氏は次のように言う。 関心・態度に関しては（中略松永）具体的行動の形で分析する必要がある。 『到達度評価の研究』図書文化社 六〇ページ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合でつける“学び方技能”３Ｒｓとは
「シンキング・スキル」は基礎・基本
総合的学習を創る 2003年6月号
総合でつける“学び方技能”３Ｒｓとは
探す・関わる・表すの三つがポイント
総合的学習を創る 2003年6月号
総合でつける“学び方技能”３Ｒｓとは
総合のねらいを実現する学び方技能を大切にしたい
総合的学習を創る 2003年6月号
すぐ使える育成カード付き“課題発見・疑問を見つける時”の学び方技能
“発想・着想の仕方”指導
総合的学習を創る 2003年6月号
すぐ使える育成カード付き“課題発見・疑問を見つける時”の学び方技能
“予想の立て方”指導
総合的学習を創る 2003年6月号
一覧を見る
検索履歴
学び方の評価・ＡＢＣをつける目安はどこか
関心・意欲・態度の評価―ＡＢＣの目安はどこか
総合的学習を創る 2003年6月号
事例
７ 青年・成人期支援の現状とキーパーソン養成事業の取り組み
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年1月号
New体育論 体育は「play」か「study」か 4
知っておきたい「スポーツ」から見える「体育」の姿
楽しい体育の授業 2026年7月号
小特集 「朝自習」で学習習慣を育てる
システムを作り、評価することで学級を動かす
心を育てる学級経営 2002年10月号
知的障害者用教科書―星本―を活用した授業実践 4
【さんすう☆】ながい，みじかい（p.80）
特別支援教育の実践情報 2025年7月号
一覧を見る
