詳細情報
世界で進む“総合・体験・サービス学習” (第6回)
アメリカの事例―大学におけるサービス学習
書誌
総合的学習を創る
2002年9月号
著者
神山 正弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
これまで高等学校以下のサービス学習や地域サービス活動を見てきた。大学ではどうだろうか。六七〇万人の在学生の中の三〇パーセントがカリキュラムの一環となっているサービス活動に参加している…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
世界で進む“総合・体験・サービス学習” 5
アメリカの事例―サービス活動の企画は授業と結びつけて
総合的学習を創る 2002年8月号
世界で進む“総合・体験・サービス学習” 4
アメリカの事例―どう学校カリキュラムに位置づけているか
総合的学習を創る 2002年7月号
世界で進む“総合・体験・サービス学習” 12
未来に、いかなる社会を…―岐路に立つ日本
総合的学習を創る 2003年3月号
世界で進む“総合・体験・サービス学習” 11
戦後日本の「新教育と社会科」に学ぶ（２)
戦後初期社会科とコア・カリキュラム
総合的学習を創る 2003年2月号
世界で進む“総合・体験・サービス学習” 10
戦後日本の「新教育と社会科」に学ぶ（１）
梅根悟の教育遺産を中心として
総合的学習を創る 2003年1月号
一覧を見る
検索履歴
世界で進む“総合・体験・サービス学習” 6
アメリカの事例―大学におけるサービス学習
総合的学習を創る 2002年9月号
一覧を見る
