詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年7月号
著者
田山　修三
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　総合の評価は流れとして　総合の評価は、活動全体の流れの中でおこなわれるものです。ですから、基本的に総合の評価は、子どものストーリー　（活動）をストリーム…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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