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書誌
総合的学習を創る 2001年12月号
著者
松原　大介
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
　「評価計画」を考えることは、粗く言って次の三つを考えることである。　１　どんな単元を設定するか。　２　どんな目標を設定するか。　３　どうやって目標の到達度を測るか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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