詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年12月号
著者
工藤　文三
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
Ｑ１　総合的な学習のねらいと評価の観点づくりのポイント　一　総合的な学習の時間のねらいを受ける　学習指導要領に示されている総合的な学習の時間のねらいは、周知のように二項目に分けられている。それぞれの記述は前半がやや具体的で、後半が姿勢や態度に関わる記述となっている。これら二つのねらいの文を基にして…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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