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書誌
総合的学習を創る 2001年12月号
著者
北　俊夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
　◇はじめに　「総合的な学習の時間」の評価をどうするか。――このことは、各学校での総合的な学習のカリキュラム開発、年間指導計画の作成ともかかわって、重要な課題になっている。いま直接的な関心事になっていなくても、近い将来必ず検討事項になる。それは、来年度から使用される指導要録に「総合的な学習の時間の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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